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抓好实践环节 让思政理论课真正活起来

来源 : 宣传部     编辑 : 何丽君     时间 : 2017-04-07     

在全省高校思想政治工作会议上,省委书记夏宝龙强调,要上好思政理论课,让思政理论课真正活起来,成为学生真心喜爱、终身受益的人生大课。对于这样的要求和期待,大家从事思政课教学的一线老师更应该认真学习、思考和贯彻好。

思政理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,肩负着提高大学生思想水平、政治觉悟、道德品质的重要使命。而大学生的思想政治道德素质的提高是一个复杂的过程,是一个知情意行协调发展的过程,其中“行”即实践尤为关键。因此,社会实践是高校思政理论课的重要组成部分。社会实践最显著的特点,就是能够激发大学生参与的热情,促进大学生运用马克思主义的原理和方法观察分析问题、思考问题和解决问题,对书本上的马克思主义理论进行属于自己的、有温度的感悟,使大学生动起来,使思政理论课活起来,使大学生在参与中、在体验中、在调查中、在研究中主动接受教育和自我教育,从而达到深入育人的目的。

学校十分重视思政理论课的实践教学,积极开展课内与课外相结合、个人实践和小组成员合作实践有机结合的实践教学模式的探索。内容包括:一是班级学生组成若干小组,小组成员合作共同完成实践项目,主要有:“每周道德法律发现及其评论”、“红色经典进课堂”、微课制作等。各个小组围绕主题,查找资料、学习研讨,形成成果,以PPT、微课等形式进行课堂展示汇报。二是每个学生自己独立完成的实践项目,主要有:利用课外时间,走进社会,深入生活,开展社会调查,撰写一份调查报告;发现捕捉反映社会主义核心价值观的主题照片一幅或一组。为了全面、准确地反映大学生思政理论课学习的状况,澳门金沙国际改革学生考核评价方式,所有思政理论课考试都“开卷”,改变了一张试卷一次考试定成绩的传统做法,学生的学业成绩由平时成绩考核、理论常识考核和社会实践考核构成。社会实践纳入大学生思政理论课考核范围,占学业总成绩20%左右。

学校实践教学的改革创新,使大家深深刻体会到,只要抓住丰富实践教学这一重点环节,就一定能够进一步调动大学生学习思政理论课的积极性、主动性和创造性,切实搞活思政理论课,提升思政教育的亲和力和有效性。

 

编辑系马克思主义澳门金沙国际副院长、副教授

 

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