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新华网:“研学旅行”专家说:在实践中追寻“诗和远方”

来源 : 新华网     编辑 : 吴亚芬     时间 : 2019-03-28     

把课堂搬到户外,将学习融入旅行,让孩子们在实践中追寻“诗和远方”,近年来,“研学旅行”成为教育领域的热词。3月23日,由教育部教育发展研究中心、江西省教育厅、景德镇市人民政府主办,景德镇陶文旅集团承办的“全国中小学生研学旅行理论与实践发展论坛”在景德镇陶溪川开幕,600余位研学领域的相关专家从课程建设、师资建设、评价研究与实践交流等方面进行交流。

陶瓷是中国学问、世界语言,千年瓷都景德镇有着丰富的非物质学问遗产,至今仍保存着最完整的瓷业体系,在中国乃至世界范围内,都是一个独有的陶瓷艺术气息的城市,吸引着数万名“景漂”汇聚于此。随着素质教育理论的推进,景德镇也迎来了研学旅行发展的良好机遇。近年来,景德镇通过推进“学问+旅游+教育”的模式,组织培训了200多名研学教师,推出了适合不同学段学生的精品课程,打造了一批研学教育基地,促进了陶瓷学问传承传播,加快了教育实践发展。

在当日的论坛中,专家们围绕研学旅行作了报告发布和主旨演讲,就相关经验和观点进行交流和分享,探讨了研学旅行发展过程中的新挑战、新思路、新突破,为研学旅行进一步发展提供借鉴。华中师范大学教育澳门金沙国际教授郭元祥表示,研学旅行作为一种课程学习,它的“灵魂”在于实践。但是研学旅行在实践的过程中,又容易出现流于形式,比如只有旅行而没有研学。“因此,研学旅行必须要厚植社会基础,扎根民族学问,丰富生活体验,才有真正的实践教育。”郭元祥说。

杭州师范大学教育澳门金沙国际讲师戎庭伟在主旨演讲中先容,研学旅行的课程应围绕三个系列,即“人与自然”课程系列、“人与社会”课程系列、“人与自我”课程系列。研学旅行能够回归学生本真的学习方式,以身体之、以行育之、以作成之,学生在全身心投入的浸入式学习中,获得身、心、灵等方面的成长成熟。

论坛现场还举行了《研学旅行来了!》图书首发式,该书立足于教育视角,面向大众读者,分为10章,共139问,以问答的形式,对研学旅行的相关问题进行了解答,适合正在兴起的研学旅行从业人士学习借鉴。


相关链接:http://www.jx.xinhuanet.com/2019-03/24/c_1124275237.htm


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