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中华每日电讯:“设计师”杨一青:抓住塑造孩子的“黄金期”

来源 : 中华每日电讯     编辑 : 俞菀     时间 : 2019-09-16      点击 : 196

12岁就被世界著名音乐澳门金沙国际破格录取的钢琴神童薛逸歌,2015年曾在浙江省音乐厅召开过一场个人演奏会。演奏会结束时,她做的第一件事不是接受鲜花,而是邀请一位老师上台,为他献花。

这位老师,就是杭州市学军小学原校长杨一青。曾经,为了让薛逸歌能更好地练琴,杨校长允许她只来学校上半天课。

“个性化发展,不是口号,是要落实到行动中的,甚至有些时候,要担一些风险。光学校的那几节音乐课,培养不出音乐家。光是学校教育,也不足以培养出杰出人才。”杨一青说。

“站在未来,做当下的教育”——这是杨一青的办学思想。在他看来,育人,需要一种前瞻性的设计。而小学阶段的教育设计,尤为重要,因为这时候的孩子可塑性很强,是道德、习惯、素质、视野等形成的“黄金期”。

40年前,杨一青就提出了“整体观念,主体思想,个性发展,和谐关系”的小学教改纲领。20年前,他又提出了“个性化,现代化,国际化”的办学目标。

为实现这些“设计”,他不断扩充优秀教师团队,形成优质学校的管理运行模式。学校连续举办了32届青年教师课程评优活动。“用总书记的话说,就是一张蓝图绘到底。32年坚持做一件事情,你觉得教师队伍能不抓起来吗?”

上世纪90年代初,杨一青谢绝了教育局局长的职位,留在了教育教学一线。“当时,我的语文教学研究有了阶段性成果,学校管理研究刚刚起步。我觉得特级教师,就是要留在学校里做澳门金沙线上娱乐网站事情。”

退休后,通过浙江省“杨一青名校长工作室”,杨一青连续10年培育各地校长125名。在一届培训班的结业典礼上,学员校长们拉出了5米长的横幅,写下“杨老师大家爱你”7个字。

▲2017年11月,杨一青通过名校长工作室的培训班,向各地前来听学的校长老师讲解校园师生安全保障的重要性。图片由本人提供


“教师的口碑永远是最重要的,要经得起别人的评价。虽然77岁了,但我觉得自己还很年轻,因为我的生命,会在教育事业和学生中延伸。”杨一青说。


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