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杭+资讯:首届高效能学校改进国际研讨会今天在杭闭幕

来源 : 杭+资讯     编辑 : 陈继旭、方秀芬     时间 : 2019-11-01      点击 : 220

10月25至27日,首届高效能学校改进国际研讨会在仓前校区举行。主题为“新时代背景下高效能的学校改进”,来自世界各地90余所科研院校的200余位专家学者、期刊编辑、名师名校长等参加会议。该会议由杭师大教育澳门金沙国际主办、杭州国际城市学研究中心协办。

据先容,“效能”这一词语,来源于经济学,指的是“投入-产出”的关系。而将“效能”引入教育界,提出“学校效能”这一概念,则源于1966年美国的科尔曼报告。学校的投入就是各种硬件、App资源甚至生源,最重要的产出即学生的学业成就。

现场专家认为,通过高效能的学校改进,提升学校的办学效能和教育质量,是当今世界教育发展的新趋势。高效能学校改进是实现教育现代化的必然途径,对于促进学生全面发展,提升人才培养质量意义重大。

会议分主旨报告、分论坛讨论、小组总结汇报等多种形式。

“国际学校效能与学校改进学会”(ICSEI)联合创始人兼首任主席、SSCI 期刊《School Effectiveness and School Improvement》联合创始人戴维·雷诺兹(David Reynolds)教授,上海师范大学国际与比较教育研究院院长、教育部国际教育研究基地主任张民选教授,英国布里斯托大学教育澳门金沙国际教授、伦敦教育澳门金沙国际国际学校效能与改进中心的创始人莎莉·托马斯(Sally M. Thomas)教授,杭师大特聘教授、“国际学校效能与学校改进学会”(ICSEI)常务理事孙河川教授等12位专家分别就高效能学校改进的源起及影响,学校效能与改进、教师效能与改进和体制效能与改进,学校改进的实践研究,高效能学校改进中的师生关系、教师教育等问题作主旨发言。

高效能学校改进中的师生关系为例,现场有专家从教育社会学、教育伦理学、学习科学等多个视角对师生关系进行多维审视,专家认为师生关系是师生互动研究的重要基石,并主张从走向民主的互动、追求仁爱的互动、建立高情感互动、实现高频的互动四个层面开展实践探索。

根据主题,大会共设四个分论坛,分别为:“新时代背景下学校改进的理论与实践”“新时代背景下高效能的学校领导力”“高效能的基础教育学校改进”和“高效能的高等院校改进”。论坛采用报告、评议和自由问答等多种形式,聚焦议题,深入研讨。在场学者基于现实、通过现实、实现现实,从不同的视角,以各异的范式,从实际出发,分享和深化彼此对该领域的认知,共同推动分论坛有效率、有效果、有效益。

闭幕式上,杭师大教育澳门金沙国际实行院长温正胞为戴维·雷诺兹教授、谢里丹、凯特马上基塔罗等教授颁发客座教授证书,并向杭师大附属五常小学、杭师大附属益农小学、杭师大附属乍浦实验学校、杭师范附属鹤和小学、杭师大附属经开实验小学等授予“高效能学校改进实验基地”。据悉,第二届高效能学校改进国际研讨会将于两年后再次举办。


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